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第六章维夫斯的教育思想
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维夫斯(JuanLuisVives,1492—1540年)与伊拉斯谟有许多共同之处,他们都是基督教人文主义者,都视教育为改造社会的基本手段。
尽管维夫斯对当时欧洲文化教育的影响没有伊拉斯谟大,但从教育思想史的角度看,维夫斯的历史地位较伊拉斯谟更重要,因为他的教育思想较之后者更系统、更深刻、更富有现代精神。
维夫斯的教育思想的深度和广度,在整个文艺复兴和宗教改革时代是独一无二的,不仅他的同时代人,而且其后的一些人文主义教育家也远不及他。
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