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专题聚焦
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·积极的改变
学生知道自己的改变,期待和创造积极的改变。
·理解改变带来的变化
学生能理解不同的人在面对改变时会有不同的感受和反应。
·做出改变
当改变发生时,学生有基本的情绪处理策略。
续表
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一本踏入官场路的镜子和教科书。一个小科长,偶然的机会给他抓住了,适逢其会,参与并卷进领导之间的争斗里。他也因此在仕途中,连连高升。一个仕途上极为顺利的女人,升官到市长后,又会有怎么样的变化?婚姻的不如意,事业的阻力,多方压力下,就为那一步走错,还能不能够回头?小科长升官后,既为马前卒,又在情感上与市长纠葛不舍,他们会有怎么样的抉择...
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