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第四章上下求索
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1922年春,我当上了农村小学教师。
3年后,被提升进入县立小学工作。
这是我一生思想的转折点。
在两三位进步教师的带动下,我利用业余时间,“闭门读禁书”
:《新潮》、《向导》、《新青年》等书刊,几乎是夜间自修的必修课本,我开始接触到一些马克思主义思想。
……从而初步认识到中国共产党是中国的救星。
——陈伯吹:《党啊!
我要归到您那里》
清夜扪心,做着思想反省和工作检查时,使我激动而难忘的,是我大学里的导师鲁继曾。
……与此同时,缅怀着王德发、浦文贵两先生在我贫困无力的关键时刻,给了我有力的援助,同样终身铭感。
郑振铎先生在我沉醉于发表抒情诗、爱情诗的时候,及时地提醒我不要偏离了儿童文学创作的道路,这也是我至今忘不了的。
——陈伯吹:《蹩脚的“自画像”
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八千年,像是一场虚幻,我一直等待着归来的那一天,八千年了,我终于回来了,我归来时,城若阻我,我便拆了那城,神若拦我,我便杀了那神,曾经,我没有能力保护身边...
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