不算长,但它在我的心里酝酿甚久。很早以来,我就觉得我们学术界对作为学者的董仲舒似乎太缺少一种“学术风度”和“同情的理解”,一味地否定实在无助于对董仲舒思想的真切理解。而在我看来,如果不能恰当地评价董仲舒的思想与学术,那么对漫长的中国传统社会就很难建立正确的认识。 董仲舒思想与学术之所以长期以来不能得到真切的理解,除却复杂的历史原因之外,恐怕重要之点在于他的“官方学者身份”。长期以来,由于革命斗争的实践需要,我们对异端思想家给予更多地“关照”,而对“官方学者”如董仲舒等则大加鞭伐。在某种意义上说,笔者认为恢复异端思想家在历史上的地位完全必要,但对“官方学者”一概否定则大可不必。特别是当我们已经取得政权,开始和平建设,自己也已经变成“官方”的时候,我们尤其应当重视历代“官方学者”的...
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赢飞羽穿越大秦,开局年仅五岁半。还好身携熊孩子系统,只要不断搞事就能获得奖励。什么?系统你说我爹是秦始皇?当得知自己竟是嬴政流落在外的第二十四子时,赢飞羽惊了。为了大秦不再二世而亡,也为了自己的小命,赢飞羽只好出手为嬴政逆天改命,导演沙丘宫之变!嬴政好孩子,跟朕回宫,宫里好吃的多的很!小正太有泡面吗?当代大儒小公子,咱们今天学四书!小正太你瞧瞧我倒背的如何?第一武将小公子,臣来教你几招!小正太还是我先给你表演一个空手舞石狮子吧!...
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